未来を描くプログラム(学校・法人)

4泊5日のゼミ合宿。様々なアートプロジェクトや地域住民との交流を通じて、犬島の未来に向けた提案を考えるプログラム。

岡山県下の高校生向け募集型プログラム。犬島での体験や発見を活かし、自分の地域に向けた提案を考えるプログラム。

真鍋島という離島に住む学生向けプログラム。地域資源に焦点をあてたアートプロジェクトの体験によって、地域への視点の変化を体験してもらった。

地域を対象とした探究学習。集落でのフィールドワークを通じてアートの役割について考え、翌月に岡山教育セミナーにて成果を発表した。

留学生と国内学生が交流しながら経営分野の探究を深めるプログラム。

アート鑑賞を通じて取り組みたいテーマや課題を設定し、新しい提案を英語でプレゼンしたプログラム。

半数が留学生の国際交流も含んだプログラム。直島コメづくりプロジェクトの体験なども通じて文化の違いに触れた。

英語×地域×アートのプログラム。ベルリッツ講師にご協力いただき、英語でのアートを使ったコミュニケーションを実施した。

総合学習「かがわの魅力発見ツアー」の一環として、直島の集落を舞台に展開する作品を鑑賞し、地域の魅力を考えるワークを実施した。

犬島島内を散策し、犬島にもともとあるものがどう活かされていて、どう変化したかを考えるワークを実施。犬島での体験をもとに、自分が暮らす地域にあるものを活かし、どのようなまちづくりがしたいかをビジョンボードにまとめ、提案してもらった。

昨年の直島に続き2回目のプログラム。少人数でゆっくりと島を巡るフィールドワーク。

地域との関わりが深い作品やアートプロジェクトを中心に紹介し、フィールドワークを通じて地域の魅力を自分なりに発見するプログラム。

100人弱という人数規模の大きいプログラムだったが、行程を4班に分けることで対話型鑑賞も組み込み体験を重視した。

学生同士の交流・コミュニケーションを目的としたプログラム。対話型鑑賞や地域におけるアートプロジェクトを体験した。

三井不動産のテナント企業向けの募集型研修プログラム。アート鑑賞を通じて社会課題を考えたり、企業間交流による新しいアイディア創出などを目指した。

約300人の生徒向けプログラム。班毎に鑑賞施設のミッションとSDGｓに繋がるワークポイントを設定し、島内を徒歩で周遊しながら色々な発見を楽しむことができた。

修学旅行の代わりとして、犬島日帰りで岡山備前県民局のSDGsプログラムを実施。

対話型鑑賞、問いをつくるワーク、思考を広げるカードワークなどを組み込み、社会人向けのアート鑑賞を通じて言語化力・思考力・共感力を養うプログラム。

人数規模が大きいプログラムのため個人で対話型鑑賞に取り組めるワークシートを用意。個々人の気付きをワークシートを使って言語化し、それを共有し合う時間を設けることで作品の見方や視野を広げられるようにした。

作品製作ワークショップを含む、美術コースの学生向けプログラム。アートの概念を広げるため、農業体験や作家とのコミュニケーション機会も組み込んだ。

時間が限られていたため、生徒の関心に合わせて2パターンのプログラムを用意。

設計事務所主催の空間づくりや建築にちなんだワークショップ第3弾。犬島精錬所美術館と近代化産業遺産を鑑賞し、屋外でフロッタージュを実施し、犬島で見つけた風景や模様を自由に写し取ってもらった。

小学生向けの8泊9日のプログラム。小豆島を拠点とし、ワークショップや瀬戸内の島々のアートプロジェクトを体験した。

直島の安藤忠雄氏の建築の特徴や変遷を体験するプログラム

子ども会向けの親子プログラム。子ども達は冒険ブックを使ったワーク、保護者の方はガイドツアーに参加し、アートを身近に楽しんでいただくことができた。

設計事務所主催の空間づくりや建築のワークショップ。保護者はガイドツアーに参加後、子ども達の発表に合流。第1回目は直島にて美術館の魅力を自由に表現してもらった。

設計事務所主催の空間づくりや建築にちなんだワークショップ第2弾。豊島美術館での体験を通じて、光をデザインした空間を紙で工作した。